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| 唤起童心世界的美 | |
| 作者姓名： | 田爱芳 |
| 作者单位： | 北京市怀柔区第二幼儿园 |
| 摘 要： | 在学习、贯彻与落实《3-6岁儿童学习与发展指南》（以下简称《指南》）的过程中，我们在实施幼儿艺术教育上的最大改变就是充分相信幼儿、尊重幼儿。这一改变不是一蹴而就的，而是经历了反复的实践、反思与调整。从第一阶段作为教研靶子课的“画菊花”活动，到最后面向全区开放的“画长城”活动，我充分感受到，只有幼儿在丰富感受自然、 |
| 关 键 词： | 幼儿艺术教育 世界 童心 儿童学习 尊重幼儿 指南 感受 教研 |
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