动动我们的身体——小班综合活动

自从我园被确立为全国教育科学“十五”规划课题——《整体构建儿童多元智能发展的研究》的子课题研究单位以后，全园上下掀起了学习“多元智能”理论的高潮，觉得“多元智能”理论给我们平时的教育教学带来了很好的启示。