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| 暗示·期望·发展 | |
| 引用本文： | 谭金芸.暗示·期望·发展[J].中学教育,2005(12):32-33. |
| 作者姓名： | 谭金芸 |
| 作者单位： | 山东省文登第二中学 |
| 摘 要： | 也许我的智慧之河浅可见底，但只要我的情感之径绵延幽长，深入学生的心灵，教育的田园必将生意盎然……编按] |
| 关 键 词： | 心理暗示 学生评语 教师 教书育人 学生工作 |
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