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| 新课程标准下的计算内容课堂教学模式初探 | |
| 作者姓名： | 臧秀霞 |
| 作者单位： | 潍坊外国语学校 |
| 摘 要： | 长期以来,由于全体小学数学教师的共同努力,小学数学课堂教学已经有了一定的模式和规律。如,九五期间潍坊市的“小学数学三阶段六环节”课堂教学模式的推广,便规范了潍坊市小学数学教师的教学行为,较大幅度地提高了课堂教学水平。随着新的数学课程标准的实施,小学数学课堂教学模式也得到了一定的发展,特别是计算内容的课堂教学模式更是增添了新的内涵。下面就对新课程标准下的计算内容的课堂教学模式予以叙述和解释。新课程标准下的计算内容课堂教学模式应力求体现“计算内容的学习是实际生活或学生学习心理的需要,计算的方法是学生自己提出… |
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