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中职英语项目教学法中“小老师模式”的尝试
作者姓名:
黄苗苗
作者单位:
江苏省常熟中等专业学校
摘 要:
目前应该高度重视中职教育工作,要求教师结合学生特点,在英语课程教学过程中,采用项目教学法提升教学质量和教学效果。与此同时,在教学过程中,要充分以学生为主体,融入“小老师模式”,将课堂交给学生,以学生为中心,促使学生英语综合能力的全面提升。本文主要是关于中职英语项目教学法当中“小老师模式”的尝试研究,以供相关专业人士进行参考和借鉴。
关 键 词:
中职英语
项目教学法
“小老师模式”
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