幼儿阶段游戏活动的有效组织策略

教育事业的飞速发展使得幼儿教育逐渐受到人们的广泛重视,因为幼儿教育直接影响着幼儿的智力发育、行为养成以及品格与情感发育过程,关系着幼儿的社会性成长。为了进一步优化幼儿的成长体验,幼儿教育教学工作者提出了实施游戏课程化的具体建议。本文将从开发丰富的生活化资源,优化游戏活动情境;突出幼儿的自主性,全面优化游戏活动的组织结构;积极构建教育合力,全面拓展幼儿游戏的组织范围三个角度来分析幼儿教师应该如何组织并实施游戏活动。