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教育戏剧活动中避免幼儿从众行为的策略
作者姓名:吴白茜
作者单位:福建省厦门市第二幼儿园
摘    要:教育戏剧能让孩子通过戏剧扮演的实践活动,领略知识的意蕴。这种教育方法能够培养孩子的全面素质和综合能力,但它以行为活动为主要表现形式,在幼儿园教学中很容易产生从众行为。本文将对教育戏剧活动中如何避免幼儿从众行为的策略进行探讨,以真正促进幼儿的想象、创造、表现等能力的发展。

关 键 词:教育戏剧活动  幼儿教育  从众行为
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