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| 专业而有温度:校长培训的价值追求——基于吉林省教育学院校长培训中心的实践 | |
| 引用本文： | 张岩,王余峰.专业而有温度:校长培训的价值追求——基于吉林省教育学院校长培训中心的实践[J].中小学校长,2020(4):18-22,25. |
| 作者姓名： | 张岩 王余峰 |
| 作者单位： | 吉林省教育学院中小学校长培训中心 |
| 摘 要： | 吉林省教育学院校长培训中心在十年的工作实践中,总结出"做专业而有温度"的培训理念,以打造专业团队、提升专业能力、划分专业职责和提供专业服务为手段,通过贯穿培训全程的"有温度"的管理与服务,实现了校长培训工作的以人为本,摸索出了一种别具特色的校长培训模式。 |
| 关 键 词： | 校长培训 以人为本 专业发展 |
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