英语对话训练生活化途径初探

对话是各个阶段英语教材中必不可少的内容,而小学是学生英语口语表达能力发展的起始阶段,对学生英语综合能力的形成与发展具有重要的奠基作用。在对英语教材内容进行综合分析的基础上,教师要围绕英语对话的训练目标,联系学生的实际生活,巧妙运用现实生活中真实可感的素材与多样化的形式,引领学生积极参与英语对话,促使学生在熟悉的语境中创造性地运用英语自由表达,从而有效训练学生的思维能力,实现提高学生英语口语交际能力的目标。