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设计问题链,助推学生思维发展
作者单位:
;1.江苏江阴市青阳实验小学
摘 要:
问题是数学课堂的重要组成部分。课堂上,教师对问题的设计直接影响着教学的质量。精心设计问题链,是实现高效课堂的重要方式。教师精心设计具有引导性、启发性和探究性的问题链,不仅可以激发学生的问题意识,调动学生思考的主动性,还能提升学生的数学思维,让数学知识更具魅力,让数学课堂更加出彩。
关 键 词:
问题链
引导
启发
探究
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