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“互联网+”环境下农村小学综合实践活动教学实践
作者单位:
;1.江苏东海县曲阳中心小学
摘 要:
农村小学生对互联网助学有很多的期待和兴趣,同时也需要正确的引导。教师针对学生的学习心理展开对应设计,能够为学生带来全新的学习体验。如电子课件、网络信息、媒体展示、翻转课堂等,都属于信息技术的应用方式,教师针对学科教学实际进行针对性的设计和组织,能够为学科教学注入丰富的动力。
关 键 词:
综合实践活动
农村小学
互联网+
教学实践
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