叶片结构 |
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作者姓名: | 安岚 |
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作者单位: | 石家庄市二十八中 |
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摘 要: | 教材:冀教版《生物学》八年级(上)设计理念:将教师的主体作用重点放在怎样调动学生的主体作用上,创设问题情景、活动情景,让学生从中发现问题、自主探究,在探究的过程中理解、领悟知识,并尝试运用知识分析、解决问题,培养活动的技能,发展探究能力、分析能力、应用知识解决问题的能力等。在此基础之上再发现新的问题,开始新一轮的学习,使学生的探究学习成为一种不断上升的学习环。教学目标:知识目标:概述叶片的结构,解释其与光合作用相适应的功能。能力目标:制作叶的临时装片,运用显微镜观察叶片各部分的结构。情感目标:养成实事求是和一丝不…
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