理顺体制 加大投入 建设队伍 提高质量——吉林省农村教育工作调研报告

改革开放以来,吉林省农村九年义务教育、职业教育、农村教育管理体制改革、农村教育资源优化配置等方面取得显著成效。随着城乡统筹发展和全面建设小康社会目标的推进,在老工业基地的振兴中,吉林省农村教育在改革、发展中面临许多新情况、新问题,需要结合新的实际,把握国家发展大局,遵循教育规律,研究、落实新的工作思路、目标和对策。