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语文教学工作要进行“三级跳”
作者姓名:
曾洁
余应源
摘 要:
语文教学应该是需要专业知识和技术的专业工作;语文教育界紧迫的任务,便是实实在在下工夫不断提高语文教学工作的专业化水平,实现语文教学的“三级跳”使我们语文教师的工作由自发走向自觉,由感性升为理性,由低效迈向高效。
关 键 词:
教学工作 《中华人民共和国教师法》 联合国教科文组织 教师资格认证制度 语文 国际劳工组织 教师工作 专业化水平 专业人员 教学职责
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