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注重古文的情感教学
引用本文:罗泽举.注重古文的情感教学[J].读与写:教育教学刊,2015(10).
作者姓名:罗泽举
作者单位:重庆市云阳县江口中学校 重庆 云阳 404500
摘    要:情景引入,情感共鸣,巧设悬念,激发情感,故事吸引,情感渲染,狠抓阅读,加强重点句的品读。

关 键 词:情景  悬念  故事  阅读  重点句
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