浅谈新课改下的高中英语听力教学

新课程改革下的英语教学和高考，提倡学生主动参与，分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力。在交流过程中，听力就显得更为重要。听力考试的目标是测试学生对英语口语理解能力，也就是说测试考生通过英语声音获取信息、理解信息。信息传递和处理信息的方式及过程。其具体目标有三方面：考查语言知识；考查交际知识；考查情景运用能力及考查在特定背景下的判断、推理、归纳、分析和综合能力。针对听力测试目标，本人根据多年的教学实践经验，总结出了几点听力教学应对策略，与同行们交流探讨。