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中职单片机教学课堂导入及操作应用
引用本文:张明.中职单片机教学课堂导入及操作应用[J].读与写:教育教学刊,2015(10).
作者姓名:张明
作者单位:广西桂林兴安县中等职业技术学校 广西 兴安 541300
摘    要:近几年来,对于中职单片机的教学也多少有些研究。而且通过不断的研究分析,可以得出一些中职单片机的教学存在一定的问题,这些问题使得中职单片机在教学的过程中将其教学的方法和手段不断地革新。随着教育的不断发展,中职单片机逐渐的将单片机实例作为教学的主要路线,重点培养学生的应用能力,并逐渐的形成了一种具有规模性的教学体系。对于中职单片机的实践,可以分为以下几个方面:首先,最基础的就是要建立一个单机片实验室,然后根据教学的模式进行及时的训练和练习;其次就是转变以往的教学方式,改掉传统的先讲抽象理论的套路,将学生的学习方法向实践引进,以此激发学生的学习兴趣。第三,就教学设备而言,引进先进的教学设备,如仿真软件 Proteus,以此来弥补教学设备上面的缺陷,最后,就是从教学的教师而言的,在教学的过程中要突出学生的主体地位,以激发学生的学习积极性,从而提升教学效果。

关 键 词:中职  单片机教学  教学改革  实践操作
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