培养学生的作文自改能力

＂春风又绿江南岸＂这句脍炙人口的千古名句，相信很多人都不会陌生，一定也听说过诗人为了这个＂绿＂字进行了反复推敲的典故，可见古人是多么注重对文章的修改。但实际的作文教学中普遍存在着＂教师批改作文，学生看评语＂的现象。许多教师在批改作文时，发现文中错误，常常喜欢用红笔刀砍斧削，改得满纸通红。但事与愿违，往往是教师认真批，学生马虎看。学生不仅得不到修改、推敲方面的锻炼，还会错误地认为修改作文是教师的事，养成写完了事的不良习惯，作文能力总是得不到明显的提高，甚至下次作文仍然重犯上次作文的错误。究其原因，主要是因为教师没有把指导作文的重点放在指导学生自改上。