关于高中物理教学的几点思考

作为一门自然学科，物理是高中生的必修课程之一。但是现阶段物理课程难度大，学生的学习积极性不高的现象普遍存在。长此以往，不利于学生综合能力的提高和全面发展。如何提高高中生物理学习的热情一直是教育者所关注和研究的课题，这同时也对教师提出了更高的要求。本文主要就我国高中物理教学的现状和开展趣味教学以及对教师提出的新要求等方面进行了一些探讨。