如何借助媒体教学活跃数学课堂

多年的教学经历，使我不断的认识到在数学学习中，学生在解决实际问题时，往往分析不清教学过程，不理解教学情境，教学效果往往不太理想。因此，近两年来我在数学课堂教学中不断探索和实践，如何合理运用电教媒体，优化教学结构，提高课堂效益，从而起到事半功倍的效果。下面我浅谈一下自己的几点感受。