对德国职业教育“学习领域”的认识与思考 |
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引用本文: | 孟利前,肖海峻.对德国职业教育“学习领域”的认识与思考[J].现代技能开发,2010(10):155-157. |
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作者姓名: | 孟利前 肖海峻 |
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作者单位: | 北京农业职业学院,北京102442 |
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摘 要: | "学习领域"是德国"双元制"职业教育改革中的一种新的课程方案,对德国"学习领域"课程方案提出的背景、内涵、特征、开发及实施等方面进行探讨,将德国"学习领域"课程与我国传统的学科体系课程进行比较分析,指出两者之间存在的差异性,可以为我国的职业教育改革提供参考。
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关 键 词: | 德国 职业教育 学习领域 “双元制” 课程体系 |
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