浅谈小学数学兴趣的培养

兴趣是最好的老师。培养学生学习兴趣是每个教师的责任。部分小学生进入高年级以后，由于诸多原因对所学的学科往往失去兴趣。如何培养学生的兴趣，使学生保持旺盛的求知欲望是每一个教师都应该关注的问题。在这方面，虽然我们的教师做了很大的努力，但是由于教师对师生双方的关系处理不当，对教材的处理有失偏颇，使很多学生在教学过程中，盲目做题，沉浸在题海里，丧失了对学科的兴趣。实际上，我们的教学活动是由师生双方构成的，教师的教学设计，课堂的组织，作业的布置，以及各种检测，都要考虑学生的实际水平，考虑学生的认知能力，这样学生对教材内容的安排，对教师的教学才会感兴趣。我们的课堂也才会生动活泼，也才能够激发小学生对数学学科的兴趣。