20世纪20年代清华“教授治校”制度的形成

为后人所称道的民国时期的“教授治校”，有其行之有效的制度安排。以民国时期清华大学“教授治校”为例，教授会与评议会是其基础性组织。20世纪20年代中后期在清华学校改办大学的过程中，“教授治校”制度的成立和“教授治校”管理模式的形成，有其特定的思潮引领、组织基础与人员支持。特别是留美“少壮派”作为中坚力量，在教授会与评议会成立过程与早期运行中发挥了重要作用。在当时，教授会与评议会代表着清华教师群体，在维护教师权益、践行“教授治校”过程中发挥了最为基础、最为核心的作用。以教授会与评议会为基础的教授治校制度，深深影响了清华二三十年代的发展。