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对多媒体课堂教学的理性思考
作者姓名:
龙登丽
摘 要:
随着科技的进步与教育的发展,多媒体教学以其生动的表现形式及传输知识内容的灵活丰富性,在给课堂教学带来了全新变化的同时而深受广大教师和学生的青睐。本文从人们在热衷于多媒体教学的过程中所产生的各种认识上的偏差与误区,分析了多媒体教学在课堂教学中的优越性及由此所引起的理性思考,使教师在应用先进教学手段的过程中,能对多媒体教学有一个较为正确的定位。
关 键 词:
多媒体课堂教学 教学手段 CAI 教学质量
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