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深化内容 展示特质——论述分角色朗读
作者姓名:
叶宝山
作者单位:
福建省屏南县棠口中心小学
摘 要:
在语文教学中,教师要重视指导学生分角色朗读。分角色朗读是学生精湛朗读能力具体而真实的体现。真情的分角色朗读,能拉近文学作品与现实生活之间的距离,使人陶醉其间。学生通过分角色朗读的训练,不仅能培养自身高强的朗读能力,而且能全面、深刻、细腻地把握课文的内容。
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