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| 规范管理 科研兴师 | |
| 引用本文： | 冒金彬.规范管理 科研兴师[J].小学教学参考,2004(Z1). |
| 作者姓名： | 冒金彬 |
| 作者单位： | 江苏如东县教师进修学校 226400 |
| 摘 要： | 近年来,我校坚持科研兴校的办学思想,把教育科研当作“一把手工程”来抓,强化管理,重视过程,讲究实效。如今,一支会科研、懂理论、善总结的科研型教师群体日渐形成,为我校优质、高速、持续地向前发展提供了有力的保障。一、课题研究规范化学校成立了由校长室、教科室和部分科研 |
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