|
|||||
|
|
| 谈生物百项活动的选题 | |
| 引用本文： | 王红娟,陈梅梅.谈生物百项活动的选题[J].生物学教学,1999(7). |
| 作者姓名： | 王红娟 陈梅梅 |
| 作者单位： | 河北省保定市教育科学研究所!071000(王红娟)，河北省保定市省第十七中学!071000(陈梅梅) |
| 摘 要： | 生物百项活动是由国家教育部、中国科协、国家环保局、国家自然科学基金会等发起并组织的。其目的是使更多的青少年参与到生物学领域的科普活动中来，从而培养青少年树立学科学、爱科学的思想．提高青少年的科技素质。生物百项活动是从不同的角度注重培养学生的观察、分析、概括能力，培养他们的简单推理及运用生物知识解决实际问题的能力。为此，在活动中能否达到以上目的，很重要的一点是活动课题的选择。由于它直接关系到能否达到预期目标，所以在选题之前，就应对该课题所起的作用、各阶段的实施方法、预期结果以及可能会出现的问题均有… |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |