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| 教长课文要抓牛鼻子——《火烧赤壁》的教学建议 | |
| 引用本文： | 汤贤栋.教长课文要抓牛鼻子——《火烧赤壁》的教学建议[J].四川教育,1984(10). |
| 作者姓名： | 汤贤栋 |
| 作者单位： | 垫江县教育局教研室 |
| 摘 要： | 要搞好长课文的教学,必须抓住文章思路这个牛鼻子。抓住了牛鼻子,就能使字词句篇和听说读写双基训练全面落实,有利于提高学生的读写能力。教《火烧赤壁》这篇长课文该怎样抓牛鼻子呢? 一、抓预习摸索课文思路。预习是整个教学过程中的一个有机组成部分,可用一个 |
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