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体验与自省:大学校园文明道德教育的有效途径
引用本文:李全彩,赵入坤.体验与自省:大学校园文明道德教育的有效途径[J].教育理论与实践,2009(12).
作者姓名:李全彩  赵入坤
作者单位:中国矿业大学文学与法政学院;
基金项目:中国矿业大学“十一五”校级重点学科建设《思想政治教育》(学科代码:030505)》的研究成果之一
摘    要:引入角色体验研究机制发现,大学校园的不文明道德行为主要表现在公共场所行为的无序性,屡禁不止的考试作弊,公共财物、学习用书的随意破坏等方面。从社会心理的自省视角来看,大学生道德判断的过渡性特点、道德榜样的世俗化和不文明的环境造成了当前道德文明教育的困境。走出这种困境的最佳途径是实现道德文明教育的教学做合一,教育者要与学生一起做人,建构和谐的师生关系,同时要充分发挥学生的主体性作用,让他们在承担各种社会角色的过程中学会做人。

关 键 词:体验  自省  文明道德教育  

Experience & Self-examination:An Effective Way of Civilized Moral Education in College Campus
LI Quan-cai,ZHAO Ru-kun.Experience & Self-examination:An Effective Way of Civilized Moral Education in College Campus[J].Theory and Practice of Education,2009(12).
Authors:LI Quan-cai  ZHAO Ru-kun
Institution:College of literature & Politics-Law in China University of Mining & Technology
Abstract:By adopting the research mechanism of role experience it has been found out that the uncivilized moral behaviors in college campus mostly manifest the disordered behaviors in public places,the frequent examination cheating even with repeated prohibiting and the optional destruction of public property and books.From the perspective of social psychological self-examination,the transitional characteristics of students in their moral judgments,the secular-ization of moral example and the uncivilized environment...
Keywords:experience  self-examination  moral-civilization education  
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