|
|||||
|
|
| 有效运用多媒体促进学生构建合理的认知结构 | |
| 引用本文： | 王萍.有效运用多媒体促进学生构建合理的认知结构[J].赤峰学院学报(自然科学版),2007,23(2):36-38. |
| 作者姓名： | 王萍 |
| 作者单位： | 德州学院教育系 山东德州253023 |
| 摘 要： | 通过多媒体的有效运用,能够促进学生合理认知结构的构建.放映短诗,引出课题,以激发学生构建认知结构的动机;放映图片,感知信息,以提供学生构建认知结构的材料;呈现问题,讨论交流,以寻找学生构建认知结构的生长点;呈现框架,形成结构,以帮助学生构建认知结构的雏形;呈现讲解,丰富结构,以扩大学生构建认知结构的信息;重现框架,强固结构,以巩固学生构建认知结构的强度. |
| 关 键 词： | 多媒体 认知结构 教学 |
| 文章编号： | 1673-260X（2007）02-0036-03 |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ | |