不可忽略的“科学品格”培养

在科学教学中,让孩子们像科学家一样真刀真枪地搞科学是设计教学的一个基本思想。之所以像,是因为教学内容是科学家已经研究并且是有结论的,孩子们不可能在课堂时空的范围内完全走科学家的研究道路,只能抓住主要内容,经历其过程;之所以真刀真枪,是因为研究内容对孩子们来讲依然是新的,虽然是部分、局部或者浓缩的经历,但探究必须是符合科学研究要求的,是真实而充满科学味的。也只有这样,才能让他们获得知识、能力以及其他方面的提升与发展。