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发挥学位授权点评估在领导决策中的作用
作者姓名:徐宗俊  张素荷  戴宏
作者单位:重庆大学研究生部 主任 博士生导师 教授
摘    要:各国教育很重视教育评估的研究和实践,有人把它与教育基础理论研究、教育发展研究并列为当今世界教育科学研究的三大领域之一。在我国,教育评估也已成为研究的一个热点。我国研究生教育是近十多年来发展最快的高层次教育,进行评估研究非常必要。教育评估的目的和作用不外乎三个方面,即鉴定判断、激励导向和决策支持。鉴定判断是教育评估的最基本的职能,通过收集各种信息对一个办学实体(学校、学位点

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