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课堂教学“一点通”
引用本文:
刘兆娟.课堂教学“一点通”[J].现代语文,2007(10):81-81.
作者姓名:
刘兆娟
作者单位:
江苏省运河中学
摘 要:
"只要找到正确的按钮,学习就会一点就通。"一位教育家曾说过这样一句话。在语文教学活动中,总是伴随情感的体验与传递。我认为调控好课堂的情感因素是提高课堂学习效
关 键 词:
课堂教学
学习效率
情感因素
教学活动
教育家
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