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| 教师与教师的职业成长 | |
| 摘 要： | 教师的职业成长,就其途径和方式,包括两个大的方面:一是外在的影响。指对教师进行有计划有组织的培训和提高,它源于社会进步和教育发展对教师行为改善的规范、要求和期望。二是教师内在因素的影响。指教师的自我完善,它源于教师自我愿望、需要以及实践和追求。教师职业的特殊性 北师大发展心理所所长申继亮认为,教师职业的特殊性集中体现在三个方面。1.教师要有实施心理教 |
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