放手，才会收获精彩

又送走了一届小学毕业生，回过头就接手了这个四三班。也许因为教惯了毕业班，总感觉四年级学生年龄小，各方面的能力还未养成，自主学习的方法还未掌握，所以每节语文课，我唯恐年纪小小的他们听不懂，唯恐遗漏了某个知识点，总是力争讲深、讲透、讲全。一堂课下来，我口干舌燥地讲，学生疲于奔命地记，课堂气氛显得“风平浪静”，有时甚至如同“一潭死水”。