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师专生教学技能训练研究
作者姓名:郑洪冰
作者单位:新乡师专技能室 453000
基金项目:本研究是我校承担的世行货款“师范教育发展”项目改革课题
摘    要:本研究结合心理学、教育学、教法学的教学和毕业实习,对师专部分学生进行为期二年的系统地教学技能训练,以提高学生毕业后的实际从教能力.实验结果表明:1、训练后学生的心理素质和教学技能的掌握及运用都显著地高于对照组;2、实验组学生实习成绩优秀率明显高于对照组,约有90%左右的学生基本达到中学三级教师的任职水平.

关 键 词:心理素质  教学技能  训练  说课  微格教学
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