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利用数学新教材 培养学生综合素养
作者姓名:邹泗勇
摘    要:有阅读教材能力的学生,学得积极主动。课本是学生获取知识的主要来源,新教材编写的知识体系便于学生自我学习。因此教师要激发学生阅读教材的兴趣和能力。

关 键 词:综合素养 培养学生 新教材 数学 利用 阅读教材 积极主动 自我学习 知识体系 教材编写 能力 课本 教师
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