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分类号
杂志ISSN号
小学英语乐中学
作者姓名:
齐春梅
作者单位:
山东省昌邑市龙池镇岱邱小学
摘 要:
目前,小学英语教学日益加大了难度。因此,在英语教学中,我们要针对学生自身的特点,重视培养学生的英语学习能力,引导学生主动地接近英语,对英语保持长久的兴趣,了解、掌握和运用英语,培养他们的听、说、读、写能力。经过几年的小学英语教学,笔者逐渐总结了一些经验,予以同仁批评指正:
关 键 词:
小学英语教学
英语学习能力
中学
引导学生
培养
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