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体育教学存在的误区
作者姓名:胡新伟
作者单位:河南省漯河市郾城区教师进修学校,462300
摘    要:随着体育课程改革的不断推进和深入,体育教学紧跟时代步伐,积极投身教育改革之中。在“专家引领、同伴互助”的氖围中学校体育教学也取得了很大进步,教学指导思想逐步明确,教学目标具体化明显,教学设计更体现“学生主体、教师主导、学生为本”,“健康第一”指导思想深入人心。但是,在实施过程中,体育教学也存在诸多误区,

关 键 词:体育课程改革  教学存在  误区  学校体育教学  教学指导思想  “健康第一”  时代步伐  教育改革
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