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| 实验教学的误区及其对策 | |
| 摘 要： | 实验教学的误区及其对策云梦县教研室钟庆林（４３２５００）小学自然是一门以实验为主的综合性学科，它是涉及理、化、生、天文、地质、气象等多种学科的实验教学。实验是理论联系实际的表现形式，也是科学认知的重要途径，对于学习自然科学启蒙知识的小学生来说更是如此... |
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