浅析《秋水》的教学重点和难点 |
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作者姓名: | 平金 |
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作者单位: | 河北省阳原县职业技术教育中心,阳原075800 |
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摘 要: | 解读庄子,我们需要读一读高中语文课本中《庄子:在我们无路可走的时候》,在这篇文章中我们看到的庄子具有一种清洁的精神,“庄子钓于濮水”表现了庄子拒绝权势媒聘、坚决不合作的清洁精神,他以荒唐来对付诸侯的荒唐,以偏激来对付黑暗到极致的世界。在庄子看来,天下黑暗而污浊,没必要用实实在在、正大堂皇的言语同世人讲论,他更多地运用寓言与神话,运用想象与虚构,以极富神采之笔,描绘出了一个个超现实的艺术形象,完成了他的十余万言巨著《庄子》。
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关 键 词: | 《庄子:在我们无路可走的时候》 教学重点 《秋水》 语文课本 艺术形象 《庄子》 不合作 超现实 |
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