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杂志ISSN号
论小学语文创造性教学与文化传承
作者姓名:
陈晓霞
作者单位:
辽阳市辽阳县刘二堡镇东堡小学
摘 要:
当今小学语文教学中,创造性教学是教师要掌握的基本能力,让学生在教学过程当中获得知识,处理、加工既有信息,达到实践与自我评价的双重能力培养。文化传承作为语文教学的一项基本任务,是创造性教学手段之一。本文对小学语文中创造性教学与文化传承进行系统分析,结合实践教学经验谈谈心得、看法。
关 键 词:
小学语文
创造性教学
文化传承
创新能力
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