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整合教材、多元结合、完善评价——谈谈中学竖笛教学

引用本文：	甘颖秀.整合教材、多元结合、完善评价——谈谈中学竖笛教学[J].商情·科学教育家,2009(17).

作者姓名：	甘颖秀

作者单位：	广州市华侨外国语学校

摘要：
关键词：	竖笛教学目标整合教材多元结合完善评价
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