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| 论网络教育环境下学习者学习动机的激发 | |
| 引用本文： | 李红美.论网络教育环境下学习者学习动机的激发[J].继续教育,2006,20(11):54-56. |
| 作者姓名： | 李红美 |
| 作者单位： | 南通大学教育科学学院 |
| 摘 要： | 网络教育的飞速发展给学习者开拓了更宽、更广的学习和发展空间,要想使学习者在这个空间里自由翱翔、无限伸展,自主学习能力尤其重要。按照齐莫曼提出的关于自主学习的研究框架,学习动机是十分重要的一个维度,它是内在的或自我激发的。多少年来,教师采用各种各样的方法来解决学 |
| 关 键 词： | 网络教育环境 学习动机 自我激发 学习者 自主学习能力 发展空间 教师 发问 |
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