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DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
应用--追求资源效益最大化
作者姓名:
王争
作者单位:
浙江省上虞春晖中学 (312353)
摘 要:
网络普及使信息资源快速服务于课堂教学成为现实。现在,应该引起我们物理教师思考的问题是:如何有效采集信息资源以建设信息资源库?如何有效应用信息资源以使其应用实现效益最大化?1 教学资源应用低效的现状在课堂教学中,我们已经感受到网络资源的应用带来的好处,同时也体会到现在的网络信息资源中,精致
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