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| 美国师范教育改革的发展趋势简介 | |
| 作者姓名： | 郑滨耀 |
| 摘 要： | 近年来,美国师范教育改革呈现以下三个发展趋势。一、改革课程,趋向统一从目前各州师范课程的改革来看,课程的重心正由一般教育理论转移到学科专业知识上来。1985年大规模的教育改革开始之前,教育理论课程占2/3,加上其他人文学科的课程,专业课的比重就微乎其微了。近几年来,加强师范专业课程已成为各州的共识,办法是减少教育学科方面的课程。如田纳西州教育学科课程已由原来的2/3减至1/3,而 |
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