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幼儿音乐素养培养中情感教育的渗透
引用本文:官颖柔,余丽霞.幼儿音乐素养培养中情感教育的渗透[J].教育导刊,2005(6):56-58.
作者姓名:官颖柔  余丽霞
作者单位:广东省育才幼儿院二院 510080 (官颖柔),广东省育才幼儿院二院 510080(余丽霞)
基金项目:广东省教育厅教育科学规划项目
摘    要:教育目标由单一性(知识型或智能型)向综合性(注重学生整体素质)发展是当前整个世界教育的趋势.综合艺术教育已成为艺术教育的重要形式,它既重视艺术素养的培养,又重视人文素质、完善人格的培养.本文拟以音乐教育为例,探讨综合艺术教育中对幼儿音乐素养的培养时,如何渗透情感教育,培养幼儿的健全人格和高尚情操.

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