幼儿音乐素养培养中情感教育的渗透 |
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引用本文: | 官颖柔,余丽霞.幼儿音乐素养培养中情感教育的渗透[J].教育导刊,2005(6):56-58. |
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作者姓名: | 官颖柔 余丽霞 |
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作者单位: | 广东省育才幼儿院二院 510080
(官颖柔),广东省育才幼儿院二院 510080(余丽霞) |
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基金项目: | 广东省教育厅教育科学规划项目 |
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摘 要: | 教育目标由单一性(知识型或智能型)向综合性(注重学生整体素质)发展是当前整个世界教育的趋势.综合艺术教育已成为艺术教育的重要形式,它既重视艺术素养的培养,又重视人文素质、完善人格的培养.本文拟以音乐教育为例,探讨综合艺术教育中对幼儿音乐素养的培养时,如何渗透情感教育,培养幼儿的健全人格和高尚情操.
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