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学生学习方式的研究与实践
引用本文:马向阳,刘喜玲.学生学习方式的研究与实践[J].教育研究与实验,2011(2):73-75.
作者姓名:马向阳  刘喜玲
作者单位:山西省垣曲县垣曲中学,山西运城043700
摘    要:《基础教育课程改革纲要(试行)》提出,要倡导学生主动参与、探究发现、交流合作的学习方式,注重学生的经验与学习兴趣,改变课程实施过程中过分依赖教材、过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现象。

关 键 词:学生学习方式  《基础教育课程改革纲要(试行)》  实践  学生主动参与  交流合作  学习兴趣  课程实施  接受学习
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