浅议小班教学的优势及其问题与对策 |
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引用本文: | 张建新,钱莉莉.浅议小班教学的优势及其问题与对策[J].教育研究与实验,2011(2):157-158,170. |
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作者姓名: | 张建新 钱莉莉 |
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作者单位: | 河南师范大学生命科学学院,河南新乡453007 |
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摘 要: | 在计划生育国策下,近年来学龄儿童人数较少,但教师资源和教育资源还在增加,如果依然实行大班教学,势必会造成资源的浪费。提倡小班教学是解决教育资源浪费的有效措施之一。同时.提倡小班教学,在改善师生关系以及培养学生能力等方面具有优势。当然.要实施小班教学也有许多需要注意的问题,小班教学将会成为教育教学的世界性发展趋势。
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关 键 词: | 小班教学 优势 问题与对策 |
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