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点燃智慧火花 成就课堂精彩——谈课堂理答有效性的策略
引用本文:林丽玲.点燃智慧火花 成就课堂精彩——谈课堂理答有效性的策略[J].教育研究与实验,2011(4):47-49.
作者姓名:林丽玲
作者单位:福建省福州市平潭县城北小学,福建福州350000
摘    要:充满智慧的课堂理答,源于教师的认真倾听、留足时空和积极鼓励,在课堂上有效进行理答,有助于加强师生间的沟通,同时,还能提高课堂教学:效率。

关 键 词:课堂理答  有效性
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